Bienvenidos al Nuevo Año Escolar

     En primera instancia me alegra que estén ingresando a este blogger, quien a partir de este momento se convierte en tú mejor aliado para lograr los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Química Inorgánica. 

  

  Por medio del presente se hará una descripción del desarrollo temático del año escolar; en primer lugar de manera general y en segundo lugar por cada lapso.

La programación anual es la siguiente:

1. Estudios sobre la Tabla Periódica
2. Lenguaje de la Química Inorgánica
3. Relaciones Estequiométricas de las Sustancias y Reacciones
4. Las Soluciones y Disoluciones
5. Rapidez de las Reacciones 
6. Equilibrio Químico y  pH
7. La Química y la Electricidad
8. La Energía de las Reacciones Químicas
9. Enlace Químico

La Programación por lapso queda distribuida de la siguiente manera:

PRIMER LAPSO  (Octubre - Diciembre)

• Estudios sobre la Tabla Periódica
• Lenguaje de la Química Inorgánica
• Relaciones Estequiométricas de las Sustancias y Reacciones

SEGUNDO LAPSO (Enero - Marzo)

• Las Soluciones y Disoluciones
• Rapidez de las Reacciones 
• Equilibrio Químico y  pH

TERCER LAPSO (Abril - Junio)

• La Química y la Electricidad
• La Energía de las Reacciones Químicas
• Enlace Químico

Sobre la evaluación:

   Por cada lapso se realizará evaluación continua de teoría y Laboratorio, se realizaran las pruebas de lapso según lo indique el departamento de evaluación.

LABORATORIO    

Se evaluara en:

• Pre-Laboratorio (evaluación escrita u oral antes de iniciar la práctica)

• Laboratorio (desarrollo de la práctica)
• Pos-Laboratorio (informe y análisis de los resultados obtenidos en la práctica)